Jurnal Refleksi Pekan Ketiga

NHW#7

Bunda Produktif, Menelisik Misi PenciptaanNYA

Waktu pun berlalu, kembali NHW 7 menyapa kita.

Semakin menarik karena proses MIIP ini semakin mengerucut pada pencarian jati diri.

Begitu membaca materi pekan ke 7, membuka ruang renung yang semakin dalam.

Dan ketika NHW 7 selesai di posting, niat banget ingin segera menyelesaikan senyampang masih libur dan agenda di waktu 07.00-13.00 lebih longgar dan fleksibel.

Namun ada rencana Allah yang lebih indah, ketika adik-adik bisa juga anak-anak gadis : amanah yang dititipkan kepada kami 4 tahun lalu saat mereka baru lulus SMK, diujung liburan hari raya di kampung halamannya ditakdirkan Allah menemukan jodohnya.

Dalam waktu sepekan maraton mulai dari diskusi kesiapan menikah, ta’aruf dan khitbah yang dilanjutkan walimah di kota Trenggalek Jawa Timur, mengharuskan diri ini berada dalam proses tersebut bahkan hunting tiket di saat arus mudik balik yang masih ramai untuk terbang ke Surabaya dan menempuh 6 jam lagi perjalanan darat ke arah barat Propinsi Jawa Timur.

Akhirnya beberapa agenda akhir liburan harus di cut, mengkondisikan anak-anak untuk mengizinkan bundanya mewakili Yayasan menghadiri acara tersebut di Trenggalek.

Disisi lain, justru hikmah yang luar biasa dari peristiwa ini, termasuk menemukan sisi penguat dari peran yang telah diambil dan ingin di pelajari dalam Universitas Kehidupan ini.

Demikian juga, banyak pelajaran berharga terkait dengan apa itu produktif.

Akhirnya NHW7 dikerjakan disela waktu istirahat dari jeda setiap agenda kegiatan dan silaturahmi.

Tak banyak yang bisa dituliskan di sini, apalagi berteori panjang lebar, karena seringnya kenyataan tak seindah teori.

Gali ilmunya segera terapkan, latih dan terus berlatih.

Selama ini, aku mencukupkan pemahaman produktif bukan sekedar mampu menghasilkan sesuatu, dengan ukuran materi. Misalnya mampu bekerja hingga mendapat gaji, mampu menghasilkan barang sehingga layak produksi denga nilai tertentu atau mampu memberikan jasa kemudikan mendapat imbalan dari jasa tersebut.

Bukan, bukan itu. Produktif menurutku adalah kita mampu beramal dan berkontribusi yang harapannya hanya ridho Allah semata kalaupun ada imbalan berupa materi itu adalah riski dariNYA.

Maka, dengan pemahaman itu, ketika dulu diminta membantu mengajar disebuah sekolah, ukurannya bukan besarnya gaji tapi apa kontribusi yang bisa aku lakukan dan Allah ridho.

Hingga jelas, ketika keluar rumah, urusan dengan anak dan keluarga sudah beres.

Bereskan dulu di dalam rumah baru keluar.

Jadi rasa bangga sebagai Ibu bekerja itu tak pernah ada. Biasa saja. Makanya, tak lagi menarik kontroversi Ibu bekerja vs tak bekerja. Tak lagi ada rasa lebih mulia sebagi ibu bekerja serta tak akan pernah ada rasa minder sebagai ibu yang tak bekerja di ranah formal.

Setiap ibu itu luar biasa apapun peran yang diambilnya karena ibu adalah wasilah bagi lahirnya sebuah generasi.

Di perjalanan kali ini juga memdapat pengayaan tentang makna produktif.

Menemukan orang-orang yang hebat, yang sepi dari publikasi, yang penuh inspirasi dan bekerja dengan ikhlas.

Orang-orang yang peduli dengan anak bangsa, peduli dengan umat yang dengan aset pribadinya berkhitmat dalam bidang pendidikan.

Sebuah keluarga, yang sebagian ruang rumahnya menjadi tempat menghafal Al Qur’an. Di keluarga lain, sebagian rumahnya menjadi kelas-kelas, menjadi rumah baca  dan banyak lagi.

Jangan remehkan sebuah impian, ketika kita biarkan dengan ikhlas maka Allah akan memberi jalan.

Dulu, pernah menulis dibuku harian tentang impian dan harapan, masih ingat banget, antara lain:

1. Mendirikan sekolah murah berkualitas
2. Menulis dan punya buku
3. Punya tanaman bacaan
4. Dan lain-lain (malu disebutin semua)

Dua dari yang disebut diatas sudah terwujud. Allah membukakan jalan yang bahkan lebih cepat dari impian semula.

Makanya, kalaupun sekarang merasa bisa punya kontribusi dan produktif dengan bekerja di bidang formal : mengajar di sekolah.

Jika suatu saat nanti harus berhenti , tetap berkontribusi dibidang yang tidak jauh dari pendidikan misalnya mendirikan taman bacaan, menjadi relawan membacakan buku atau cerita, membimbing sains atau berbagi dengan orang tua tentang pengasuhan dan pendidikan.

Baiklah, sekarang kita coba ya..

Apakah binar yang selama ini hadir ketika mengerjakan semua ini sudah tepat dan sesuai dengan bakat

Apakah jurusan yang diambil sesuai dengan bakat

Apakah jalan yang dilalui sudah benar?

Berikut adalah hasil test temu bakat :

Seneng banget kan, ternyata hasil test temu bakat sesuai dengan apa yang sudah dirintis dan dilakukan selama ini. Berasa melangkah dijalur yang benar

Selanjutnya adalah

Buatlah kuadran aktivitas anda, boleh lebih dari 1 aktivitas di setiap kuadran
Kuadran 1 : Aktivitas yang anda SUKA dan anda BISA
Kuadran 2 : Aktivitas yang anda SUKA tetapi andaTIDAK BISA
Kuadran 3 : Aktivitas yang anda TIDAK SUKA tetapi anda BISA
Kuadran 4: Aktivitas yang anda TIDAK SUKA dan anda TIDAK BISA

Krite	Bisa	Tidak Bisa
Suka	Memberi penjelasan ( mengajar) Memberi semangat dan motivasi Membimbing atau melatih Merapikan barang Mengatur ruangan Menanam/ berkebun	Menulis yang bagus Desains baju Menjahit Melukis/ mengambar Fotografi
Tidak suka	Memasak	Menjual atau memasarkan Menyanyi Berbicara di depan publik spt menjadi MC atau moderator

Sesungguhnya kita diciptakan dengan sebaik-baik penciptaan. Meski test temu bakat ini bukan segalanya, setidaknya memberi arah untuk penentukan pilihan bagi peran beradaban kita

Seperti yang di katakan Abah Rama dalam seminar tallent’s mapping : mintalah selalu petunjuk pada yang punya jalan (Allah) agar kita dibimbing dalam meniti jalan kita sehingga mampu melangkah di jalan yang benar.

--------------------

Trenggalek

Dalam dinginnya udara bulan Juli